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海南省2025年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀作品評選結(jié)果公布海南科技職業(yè)大學(xué)9件作品獲獎(jiǎng)
海南省2025年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀作品評選結(jié)果公布海南科技職業(yè)大學(xué)9件作品獲獎(jiǎng)
作者：校黨委宣傳部
發(fā)表時(shí)間：2026年02月02日
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近日，中共海南省委教育工作委員會(huì)公布2025年全省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀作品評選結(jié)果，海南科技職業(yè)大學(xué)師生共9件作品獲獎(jiǎng)。
據(jù)悉，本次評選依據(jù)《關(guān)于組織評選2025年全省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀作品的通知》（瓊教工委[2025]74號(hào)）要求，經(jīng)過組織動(dòng)員、師生自薦、各地各校初評、專家評審、官網(wǎng)公示等多環(huán)節(jié)嚴(yán)格遴選，全省共評選出156項(xiàng)獲獎(jiǎng)作品。此次評選旨在深入貫徹落實(shí)《海南省高校校園文化建設(shè)三年行動(dòng)方案（2025—2027年）》，持續(xù)提升校園文化育人功能，以校園文化高質(zhì)量發(fā)展助力文化強(qiáng)省和教育強(qiáng)省建設(shè)，引導(dǎo)各校豐富文化載體、創(chuàng)新表現(xiàn)形式，創(chuàng)作更多貼近師生、彰顯特色的優(yōu)秀作品，發(fā)揮以文化人、環(huán)境育人的重要作用。
此次海南科技職業(yè)大學(xué)獲獎(jiǎng)作品涵蓋人文化、綠美化、潔凈化、陽光化四大類別。海南科技職業(yè)大學(xué)獲獎(jiǎng)作品為人文化類的短視頻、人文化AI作品、人文化創(chuàng)新案例三種體裁。作品題材緊密圍繞海南自貿(mào)港建設(shè)、紅色基因傳承、鄉(xiāng)村振興、自立自強(qiáng)精神等核心主題，兼具思想性、創(chuàng)新性和地域性，充分展現(xiàn)學(xué)校學(xué)子扎根海南、奮勇爭先的青春風(fēng)采，以及學(xué)校深耕校園文化建設(shè)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的扎實(shí)成效。
其中，2件作品榮獲一等獎(jiǎng)：人文化短視頻類《傳承自立自強(qiáng)基因 譜寫海南自貿(mào)港新篇章》，由湯恒、屈澤宇、徐爽、何明昊、鐘元英共同創(chuàng)作；人文化AI作品類《風(fēng)狂雨驟顯擔(dān)當(dāng) 青春筑壩護(hù)家園》，由屈澤宇、湯恒、何明昊、孫淼、趙凱鑫、鐘元英聯(lián)合完成。
5件作品榮獲二等獎(jiǎng)，分別是人文化AI作品《智造海南:AI賦能自貿(mào)港機(jī)械升級》《堅(jiān)持自立自強(qiáng) 譜寫海南新篇章》《以"AI"為翼，繪就自貿(mào)港思政新畫卷》《此鄉(xiāng)是吾鄉(xiāng):海南青年的鄉(xiāng)村振興答卷》，以及人文化短視頻《"青"尋綠光 "稚"守家園》《傳承紅色基因 賡續(xù)紅色血脈——瓊海紅色娘子軍紀(jì)念園》，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)涵蓋湯恒、屈澤宇、徐爽等多名師生，其中馮天一獨(dú)立創(chuàng)作的《傳承紅色基因 賡續(xù)紅色血脈——瓊海紅色娘子軍紀(jì)念園》，以鮮明的紅色主題展現(xiàn)了青年學(xué)子對革命精神的傳承與弘揚(yáng)。
1件人文化AI作品《椰風(fēng)海韻啟新程，青春執(zhí)筆繪海南》和1件人文化創(chuàng)新案例《理論活化·青春表達(dá)·平臺(tái)賦能:基于"理響青年"B站平臺(tái)賬號(hào)探索高校網(wǎng)絡(luò)思政育人新范式》榮獲三等獎(jiǎng)，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)均展現(xiàn)出較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，其中創(chuàng)新案例更是探索了高校網(wǎng)絡(luò)思政育人的新路徑、新方法。
海南科技職業(yè)大學(xué)自建校以來，始終踐行堅(jiān)持為黨育人、為國育才的初心使命，將校園文化建設(shè)作為立德樹人的重要載體，積極響應(yīng)海南省高校校園文化建設(shè)三年行動(dòng)部署，深耕校園文化建設(shè)，引導(dǎo)師生將專業(yè)特色與海南自貿(mào)港建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)作出一批批主題鮮明、內(nèi)涵豐富的優(yōu)秀文化作品。（黨委宣傳部）
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