翻開眼前一張張榮譽(yù)證書，“海南省萬(wàn)名大學(xué)生基層科普行活動(dòng)優(yōu)秀科技志愿者”“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽優(yōu)秀工作者”“2024年迎新晚會(huì)優(yōu)秀工作者”“2022年度海南科技職業(yè)大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”“海南科技職業(yè)大學(xué)記者團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)長(zhǎng)”“三好學(xué)生”、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者……海南科技職業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院軟件工程專業(yè)學(xué)生郎俊濤的名字映入眼簾，他是怎樣踐行學(xué)校勞動(dòng)教育、他怎么有如此驕人的成績(jī)、他背后有怎樣的拼搏故事？帶著這些問題，讓我們走近他的世界，探尋他在學(xué)校勞育教育中努力、拼搏、成長(zhǎng)的足跡。
郎俊濤，男，中共黨員，2024級(jí)軟件工程技術(shù)專升本1班學(xué)生。從在校讀?？崎_始，他就參加學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，幾年來，用辛勤的汗水譜寫了奮斗、奉獻(xiàn)與卓越的青春華章，展示出新時(shí)代青年大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)該有的模樣。
郎俊濤生活照
勞動(dòng)中求真知，實(shí)踐中煉擔(dān)當(dāng)
通過學(xué)校教育，郎俊濤深刻理解到勞育對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)、成才的重要性。他主動(dòng)積極參與各項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，為同學(xué)們做表率。
郎俊濤動(dòng)手能力強(qiáng)，他積極參與學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，并一次次破難題、攻難關(guān)，成功登頂。有一次他參加了關(guān)于智能環(huán)保設(shè)備研發(fā)的項(xiàng)目，負(fù)責(zé)部分零部件的制作和設(shè)備的組裝調(diào)試工作。設(shè)計(jì)圖紙、實(shí)際操作，他廢寢忘食投入設(shè)備研發(fā)中，樂此不疲。在設(shè)備制作過程中，開始零部件尺寸不匹配、設(shè)備運(yùn)行不穩(wěn)定，面對(duì)這些棘手問題，他查閱了大量資料、請(qǐng)教專業(yè)老師，不斷嘗試改進(jìn)，最后經(jīng)過多次試驗(yàn)和調(diào)整，成功解決了問題，保證了設(shè)備的正常運(yùn)行。他說：這個(gè)項(xiàng)目不僅鍛煉了專業(yè)技能，更讓自己體會(huì)到了勞動(dòng)帶來的成就感和價(jià)值感，他愿意將勞動(dòng)帶來的快樂分享給更多的同學(xué)。
2023年，郎俊濤參加了海南省萬(wàn)名大學(xué)生基層科普行活動(dòng)。他和團(tuán)隊(duì)成員一起，帶著科普資料和簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，走進(jìn)了偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村開展科普宣傳。科普講座后，為了讓村民更直觀地了解環(huán)保知識(shí)，他親自制作了簡(jiǎn)易的垃圾分類模型，現(xiàn)場(chǎng)演示垃圾分類的方法、說明垃圾分類的重要性。他還手把手教村民如何利用身邊的材料制作環(huán)保用品，鼓勵(lì)大家從日常生活做起，參與環(huán)保行動(dòng)。在他的組織下，村民積極參與、問問題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，活動(dòng)受到村民的歡迎與好評(píng)。郎俊濤也榮獲 “優(yōu)秀科技志愿者” 稱號(hào)。榮譽(yù)不僅是對(duì)他付出的肯定，更激勵(lì)他在勞育實(shí)踐的道路上篤定前行，也再次讓他深刻體會(huì)到勞動(dòng)帶來的價(jià)值與力量。他決心不斷夯實(shí)自身成長(zhǎng)的根基，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
志愿者團(tuán)隊(duì)成員在定安縣偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村開展科普宣傳（左一）_20250318174328A685.jpg "郎俊濤和三下鄉(xiāng)志愿者團(tuán)隊(duì)成員在定安縣偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村開展科普宣傳（左一）_20250318174328A685.jpg")
郎俊濤和三下鄉(xiāng)志愿者團(tuán)隊(duì)成員在定安縣偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村開展科普宣傳（左一）
2024年9月超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“摩羯”登陸海南。臺(tái)風(fēng)登陸前，郎俊濤主動(dòng)請(qǐng)纓參與學(xué)院防臺(tái)風(fēng)工作。這次他要和同學(xué)用透明膠帶為公共教學(xué)樓教室300余扇玻璃窗貼上“米”字防護(hù)網(wǎng)。公共教學(xué)樓教室的窗戶有近3米高，在上面貼膠帶不是容易的事，而且膠帶要貼牢、貼實(shí)，還要注意美觀。郎俊濤來到教室二話沒說就開始動(dòng)手干起來。撕膠帶時(shí)不小心手指被膠帶劃破了他也顧不上，堅(jiān)持和同學(xué)們一扇窗一扇窗認(rèn)真貼“米”字，直到貼好最后一間教室的玻璃窗。當(dāng)臺(tái)風(fēng)“摩羯”肆虐校園后，他們加固的窗戶無一破損，避免了玻璃爆裂造成更大的損失。
領(lǐng)悟匠心風(fēng)范，追求卓越品質(zhì)
“凡作傳世之文者，必先有可以傳世之心?！崩煽趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中始終秉持匠心精神，力求做好每一件事。尤其在專業(yè)學(xué)習(xí)上，他如同一位專注的工匠，對(duì)知識(shí)的追求永不停步。
多次參與勞動(dòng)實(shí)踐的他深知扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的關(guān)鍵，因此課堂上他總是全神貫注，認(rèn)真學(xué)好每一門課的知識(shí)。下課后，他努力閱讀專業(yè)相關(guān)書籍，深入研究專業(yè)內(nèi)容，不斷拓寬自己的知識(shí)面。《計(jì)算機(jī)編程》課是專業(yè)課之一，為了掌握復(fù)雜的編程算法，他常花大量課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。遇到難題時(shí)，他會(huì)反復(fù)思考、調(diào)試代碼。有時(shí)為了解決一個(gè)小小的問題，他都會(huì)用數(shù)小時(shí)去查找資料直到問題解決。就這樣，“功夫不負(fù)有心人”，由于他學(xué)業(yè)成績(jī)的優(yōu)秀，榮獲了2021至2022學(xué)年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)兩年被評(píng)為海南科技職業(yè)大學(xué)“三好學(xué)生”，成為廣大同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
他還積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽，在2022年中國(guó)高校計(jì)算機(jī)大賽——大學(xué)生RPA+AI創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽中，他和團(tuán)隊(duì)成員共同完成了一個(gè)基于RPA（機(jī)器人流程自動(dòng)化）和 AI（人工智能）技術(shù)的創(chuàng)新項(xiàng)目，榮獲三等獎(jiǎng)。在參與2022第14屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽海南賽區(qū)大賽中，郎俊濤從創(chuàng)意構(gòu)思到廣告腳本撰寫，再到拍攝和后期制作，全身心投入。為了找到一個(gè)獨(dú)特而吸引人的廣告創(chuàng)意，他進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，分析不同年齡段消費(fèi)者的需求和喜好。在拍攝過程中，他對(duì)每一個(gè)鏡頭的角度、光線和演員的表演都嚴(yán)格要求，力求達(dá)到最佳效果。在后期制作時(shí)，為使廣告更具感染力，他仔細(xì)處理每一個(gè)畫面細(xì)節(jié)，精心挑選音樂，力爭(zhēng)達(dá)到最佳音效。經(jīng)過不懈努力，他的作品榮獲“二等獎(jiǎng)”。
學(xué)習(xí)、競(jìng)賽一次次獲獎(jiǎng)，證書一張張，他贏得了贊譽(yù)、掌聲，他與國(guó)內(nèi)知名高校的學(xué)子站在了同一領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為學(xué)校爭(zhēng)了光。他在追求卓越道路上的匠心堅(jiān)守、執(zhí)著，令人稱贊！
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郎俊濤與團(tuán)隊(duì)成員在討論微電影拍攝腳本
投身志愿奉獻(xiàn)，傳遞青春力量
“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！崩煽?/span>學(xué)校志愿服務(wù)活動(dòng)的積極分子。在志愿服務(wù)的道路上他傾情奉獻(xiàn)、愛心溫暖大家。自2021年加入海南青年志愿者協(xié)會(huì)以來，他累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)111.55小時(shí)。獲2021年駐?？诘貐^(qū)高?！皭劢】?艾檢測(cè)”短視頻作品大賽“一等獎(jiǎng)”，并受主辦方邀請(qǐng)拍攝了一部新的防艾宣傳片。
他是校園文化活動(dòng)的記錄者。
憑借自己高超的攝影技術(shù)，他連續(xù)三年主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、迎新晚會(huì)等大型活動(dòng)的攝影工作。在《翔宇》話劇表演周恩來少年壯志時(shí)，他在舞臺(tái)邊緣捕捉演員堅(jiān)毅的眼神；當(dāng)《海科之歌》的旋律響徹夜空，他扛著三腳架穿梭在合唱方陣中抓拍青春笑臉。從誦讀比賽里漢服少女的水袖翩躚到迎新晚會(huì)上新生軍訓(xùn)的頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，總能看到他背著單反相機(jī)忙碌的身影。每次活動(dòng)結(jié)束后，他又獨(dú)自整理設(shè)備，在數(shù)百?gòu)堈掌?/span>中精心挑選。他拍攝的多組作品被學(xué)校官網(wǎng)、公眾號(hào)采用，成為展現(xiàn)海科學(xué)子風(fēng)采的生動(dòng)注腳 。
拍攝照片_20250318174345A687.jpg "郎俊濤挑選活動(dòng)拍攝照片_20250318174345A687.jpg")
郎俊濤挑選活動(dòng)拍攝照片
他是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的金牌攝影者。
每年一次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校重要工作之一。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，郎俊濤忙碌在賽場(chǎng)的各個(gè)角落。他負(fù)責(zé)拍攝開幕式和比賽畫面，對(duì)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員、裁判和志愿者采訪報(bào)道等工作。烈日下常常要連續(xù)工作五六個(gè)小時(shí)。每一次拍攝時(shí)，他都耐心指導(dǎo)獲獎(jiǎng)選手調(diào)整采訪站位，細(xì)心擦拭鏡頭水霧確保畫面清晰，力爭(zhēng)為選手拍出最美瞬間。賽后他主動(dòng)整理數(shù)百?gòu)堈掌辽钜梗?/span>他用鏡頭、照片詮釋著“勞動(dòng)創(chuàng)造美”的真諦。
他是迎新工作的暖心服務(wù)者。
郎俊濤積極參加學(xué)校迎接工作。他幫助新生搬運(yùn)行李、辦理入學(xué)手續(xù)，耐心解答新生和家長(zhǎng)的各種問題。有一次，一位新生因?yàn)?/span>一時(shí)找不到宿舍十分著急，郎俊濤見此主動(dòng)幫忙他搬運(yùn)行李，并一路為他介紹校園環(huán)境和生活設(shè)施，讓新生倍感溫暖和親切。整個(gè)迎新期間，他始終面帶微笑，用自己的熱情和耐心，為新生順利入學(xué)提供了有力保障。
會(huì)期間，郎俊濤采訪觀眾志愿者_(dá)20250318174355A688.jpg "在校運(yùn)會(huì)期間，郎俊濤采訪觀眾志愿者_(dá)20250318174355A688.jpg")
在校運(yùn)會(huì)期間，郎俊濤采訪觀眾志愿者
注重素養(yǎng)提升，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展
經(jīng)千難而百折不撓，歷萬(wàn)險(xiǎn)而矢志不渝。郎俊濤深知個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展緊密相連，因此積極尋求各種機(jī)會(huì)提升自我，不斷拓寬知識(shí)視野和實(shí)踐能力。他積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，在團(tuán)中央宣傳部舉辦的青梅計(jì)劃培訓(xùn)中，他與來自全國(guó)各地的優(yōu)秀青年交流互動(dòng)。在培訓(xùn)期間，他認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的宣傳理念和創(chuàng)新思維模式，積極參與小組討論和實(shí)踐項(xiàng)目。通過與其他學(xué)員的交流，他了解到不同地區(qū)的文化特色和宣傳工作的差異，拓寬了自己的視野。在培訓(xùn)的實(shí)踐項(xiàng)目中，他將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，與團(tuán)隊(duì)成員合作完成了一個(gè)關(guān)于地方文化宣傳的新媒體作品，得到了培訓(xùn)導(dǎo)師和學(xué)員們的高度評(píng)價(jià)。這次培訓(xùn)極大地提升了他在新媒體傳播和文化創(chuàng)意領(lǐng)域的能力與素養(yǎng)。
在共青團(tuán)海南省委舉辦的青馬工程培訓(xùn)中，郎俊濤深入研讀馬克思主義理論，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，他深刻理解了馬克思主義的內(nèi)涵和精髓，堅(jiān)定了馬克思主義信仰，明確了自己的政治方向。在培訓(xùn)的研討環(huán)節(jié)，他積極發(fā)言，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，分享對(duì)馬克思主義的理解和感悟。他表示，要努力成為具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰的青年馬克思主義者，將馬克思主義理論運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在網(wǎng)宣能力提升培訓(xùn)中，郎俊濤認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)宣傳的技巧和策略，學(xué)會(huì)了運(yùn)用新媒體平臺(tái)更好地傳播正能量。他積極參與網(wǎng)絡(luò)宣傳實(shí)踐活動(dòng)，利用自己所學(xué)的知識(shí)，制作了一系列宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、校園文化和志愿服務(wù)精神的網(wǎng)絡(luò)作品。這些作品通過學(xué)校官方網(wǎng)站、社交媒體平臺(tái)等渠道發(fā)布，受到了廣大師生的關(guān)注和好評(píng)，有效引導(dǎo)了正確的輿論導(dǎo)向，為構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山?！崩煽趧谟龑?shí)踐、匠心傳承、志愿奉獻(xiàn)和素養(yǎng)提升等方面都取得了顯著成績(jī)。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌和卓越的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
（文字指導(dǎo)老師：韓鳳芝）